¿Qué es la memoria?

La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar,   almacenar y recuperar la información del pasado, que surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas,lo que crea redes neuronales.

Nos otorga una identidad sucesiva en el tiempo y en los diferentes escenarios de la vida. Se encarga de registrar los sucesos como recuerdos y la asociación de éstos.

funcionamiento general de la memoria

MODELO DE ATKINSON-SHIFFRIN
 

                                                  
explicación 

Para pasar de la memoria sensorial a la de corto plazo se hace por atención y

de la memoria a corto plazo se pasa por repetición a la de largo plazo (estudio)

Tipos de memoria

• Memoria sensorial:

Registra la información externa (imágenes, sonidos, olores, sabores y tacto) (órganos de los sentidos).

Esta información es captada en un segundo y se transmite a la memora a corto plazo.

El funcionamiento de la memoria sensorial puede ejemplificarse durante la conducción de un automóvil. Mientras una persona conduce un coche, puede percibir en la carretera múltiples señales que le indican las normas de circulación, indicaciones de cómo llegar al destino, etc.  Normalmente, la visualización de estos elementos resulta muy breve debido a la velocidad del automóvil, el cual permite captar los estímulos durante periodos cortos de tiempo.

• Explora las características físicas de los estímulos (color, forma...) y registra las sensaciones

• Como hemos dicho anteriormente, registra la información captada por los órganos sensoriales. Por ello, en la memoria sensorial existe un subsistema para cada sentido:
  -la vista tiene la memoria icónica ya que esta registra la información en forma de iconos, de las imágenes y de las figuras. En este tipo de memoria la información permanece durante un segundo
  
  -el oído tiene la memoria ecoica ya que registra sonidos y palabras. Aquí la información permanece durante 2 segundos. Es una de las más importantes ya que a ella se debe el habla
  -  El tacto tiene la memoria háptica
  -  el gusto tiene la memoria gustativa
  -  el olfato tiene la memoria olfativa

• Memoria a corto plazo:

La información almacenada en la memoria sensorial se transfiere a la memoria a corto plazo antes de pasar a la de largo plazo.

La función de este tipo de memoria es organizar y analizar la información trasmitida por la m.s. (reconocimiento de caras, nombres y es la más importante en un examen).

Este tipo de memoria tiene dos propiedades principales:

         - una capacidad limitada: solo puede almacenar 7 elementos con una     variación de 2 por exceso o por defecto. Puede variar de diferentes maneras:

                      · depende de la persona

                      · depende de los términos a recordar

                      ·técnicas como la agrupación de la información (número de tlfóno)

      

       - duración finita: puede mantener la información durante 30 segundos aunque puede aumentar mediante:

                       · la repetición

                       · la dotación de significados

                       · interpretación y organización lógica de la información.

        Patologías:

La memoria a corto plazo puede ser dañada de diversas formas. Se ha visto que la MCP se altera en fases moderadas de la enfermedad de Alzheimer, aunque el daño en la MLP es mucho más saliente en esta enfermedad.

También se ha señalado la importancia de la memoria a corto plazo en la dislexia, pues la dificultad de almacenar información fonológica puede provocar desembocar en problemas en la adquisición de la lectura.

Además, el consumo de marihuana es otro factor que puede afectar a la integridad de la MCP. El daño cerebral derivado de un ictus o de un traumatismo craneoencefálico también podría alterar la memoria a corto plazo.

        Ejemplos: 

Para comprender una frase larga en una conversación, necesitamos recordar el inicio de la frase para entender el final de la misma. Lo que nos permite retener temporalmente el inicio de una frase es la memoria a corto plazo. Una vez hayamos comprendido la información, no necesitamos retener el inicio de la frase, por lo que olvidamos las palabras concretas. 

- De modo que, en ámbitos escolares, es muy importante disponer de una memoria a corto plazo en buena forma, ya que está relacionada con la correcta comprensión de la lectura, que es fundamental para el éxito académico. 

- Cuando alguien nos dice un número de teléfono, en el tiempo que transcurre desde que lo escuchamos hasta que lo conseguimos apuntar, está actuando nuestra memoria a corto plazo.

- Por lo general, los procesos de creación de recuerdos a largo plazo requieren la actuación previa de la memoria a corto plazo. Así, cuando intentamos aprendernos una lección de un libro, memorizar una contraseña o unas líneas de un poema, está trabajando nuestra memoria a corto plazo.

• Memoria a largo plazo

La memoria a largo plazo (MLP) se puede definir como el mecanismo cerebral que nos permite codificar y retener una cantidad prácticamente ilimitada de información durante un periodo largo de tiempo. Los recuerdos que almacenamos en la memoria a largo plazo pueden durar desde unos segundos hasta varios años. Es esencial para realizar nuestras tareas cotidianas. Hay varios tipos.


cómo mejorar la memoria-